Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

MIGUEL RAFAEL RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º para la asignatura de Inglés


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Consolidación de la cultura de Halloween


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

  • Introducción al tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Presentación de la problemática: la consolidación de la cultura de Halloween.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Presentación de diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales en inglés, como el teatro, la música, la danza, la pintura, etc.

  • Explicación de la importancia de difundir estas manifestaciones en inglés.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de difundir la cultura en inglés.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una manifestación artística o cultural para difundirla en inglés.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Compartir en grupo las manifestaciones artísticas o culturales seleccionadas.


Desarrollo:



  • Discusión en grupo sobre las diferentes manifestaciones artísticas o culturales seleccionadas.

  • Elección de una manifestación para ser difundida en inglés.