Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

OLGA RIVAS
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Se integrarán conceptos de Educación para la Ciudadanía, Lengua y Literatura, y Tecnología.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Reflexión sobre la importancia de reconocer y rechazar estas problemáticas.


Desarrollo:



  • Visionado de un video sobre casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Debate en grupos sobre las situaciones mostradas y sus posibles consecuencias.

  • Análisis de las diferentes formas de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales.

  • Identificación de los mecanismos y recursos existentes para denunciar estos casos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de los debates en grupos.

  • Resumen de las formas de denuncia presentadas.

  • Tarea: Investigar sobre casos recientes de violencia de género, sexual o trata de personas y cómo se han denunciado.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Compartir las experiencias y casos de denuncia investigados.

  • Reflexión sobre la importancia de la denuncia y el papel de cada individuo en la sociedad.