Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
OLGA RIVAS
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se integrarán conceptos de Educación para la Ciudadanía, Lengua y Literatura, y Tecnología.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Reflexión sobre la importancia de reconocer y rechazar estas problemáticas.
Desarrollo:
- Visionado de un video sobre casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Debate en grupos sobre las situaciones mostradas y sus posibles consecuencias.
- Análisis de las diferentes formas de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales.
- Identificación de los mecanismos y recursos existentes para denunciar estos casos.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de los debates en grupos.
- Resumen de las formas de denuncia presentadas.
- Tarea: Investigar sobre casos recientes de violencia de género, sexual o trata de personas y cómo se han denunciado.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Compartir las experiencias y casos de denuncia investigados.
- Reflexión sobre la importancia de la denuncia y el papel de cada individuo en la sociedad.