Introducción al debate y selección del tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al debate y selección del tema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos conocerán la función y organización de un debate.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Saludo y repaso de la sesión anterior.


2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un debate y para qué se utiliza. Hacer una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés común relacionados con el problema del agua.


3. Selección del tema: Los alumnos votarán por el tema que más les interese debatir.


4. Organización de equipos: Formar equipos de debate de 4 o 5 alumnos, asignando roles dentro de cada equipo (moderador, argumentador a favor, argumentador en contra, tiempo y secretario).

Sesión 2: Investigación y argumentación (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos investigarán sobre el tema seleccionado y elaborarán argumentos a favor y en contra.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Saludo y repaso de la sesión anterior.


2. Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el tema seleccionado, utilizando fuentes confiables de información. Podrán utilizar libros, internet, entrevistas, etc.


3. Elaboración de argumentos: Cada equipo elaborará argumentos a favor y en contra del tema, teniendo en cuenta la información obtenida en su investigación.

Sesión 3: Organización del debate (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos organizarán el debate y practicarán su rol dentro del equipo.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Saludo y repaso de la sesión anterior.


2. Organización del debate: Los equipos decidirán el orden de intervención de sus miembros y establecerán las normas de participación.


3. Práctica de roles: Los alumnos practicarán su rol dentro del equipo, argumentando a favor o