Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo PDA: Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de apoyo en la familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo. Se planteará el problema de falta de apoyo en la familia y se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían abordar este problema desde el tema de la biodiversidad.

  
  



• Actividad inicial: Los alumnos se organizarán en grupos y se les entregará una imagen de un mapa de México. Se les pedirá que identifiquen las diferentes regiones biogeográficas del país y que anoten las características principales de cada una.

  
  



• Investigación: Cada grupo investigará acerca de la biodiversidad en su entidad, tomando en cuenta los elementos que la hacen posible como el tipo de suelo, clima, altitud, latitud y continentalidad. Deberán buscar información en libros, internet, entrevistas a expertos, entre otros recursos.

  
  



• Elaboración de un mapa de biodiversidad: Cada grupo utilizará la información recolectada para elaborar un mapa de biodiversidad de su entidad. Deberán representar las diferentes regiones biogeográficas y señalar l