Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Concientizar a los alumnos sobre la igualdad entre hombres y mujeres.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y dinámica de integración.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Qué actividades o eventos importantes han tenido lugar en tu familia o en la escuela recientemente?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición y explicación del concepto de narración de actividades y eventos.


• Presentación de ejemplos de narración de actividades y eventos.


• Conversación sobre la importancia de narrar los eventos relevantes que ocurren en la comunidad.


• Reflexión sobre la igualdad entre hombres y mujeres y su relación con los eventos y actividades narradas.

Cierre (5 minutos):

• Preguntas de recapitulación: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre narración de actividades y eventos? ¿Cómo podemos promover la igualdad entre hombres y mujeres en nuestras narraciones?


• Asignación de tarea: Narrar una actividad o evento que haya tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal, destacando la igualdad entre hombres y mujeres.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Rúbrica de narración de actividades y eventos.

• Criterios a evaluar: organización temporal, organización causal, inclusión de detalles relevantes, uso de vocabulario adecuado.


• Escala de evaluación: 1-5 (d