Introducción al tema y experimento con transferencia de calor

SANDRA CECILIA MARQUEZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconoce que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y experimento con transferencia de calor
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de los efectos del calor sobre los objetos y realizar un experimento para evidenciar la transferencia de calor.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los efectos del calor sobre los objetos".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre este tema.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación teórica sobre los efectos del calor sobre los objetos y la transferencia de calor.

    • Demostración de un experimento donde se frotan objetos y se evidencia la transferencia de calor.

    • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Entrega de materiales para que los grupos realicen el experimento por sí mismos.

    • Acompañamiento y guía del docente durante la realización del experimento.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos en el experimento.

    • Puesta en común de las conclusiones del experimento.

    • Avance hacia el PDA: "¿Qué hemos aprendido sobre los efectos del calor sobre los objetos?".




Sesión 2: Relación entre temperatura y transferencia de calor
Duración: 45 minutos


Objetivo: Relacionar la temperatura de los objetos con la transferencia de calor.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordatorio del tema anterior y del PDA.

    • Planteamiento de preguntas iniciales: "¿Creen que la temperatura de los objetos influye en la transferencia de calor entre ellos?".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realización de un experimento donde se comparan la transferenc