Introducción a la igualdad sustantiva y su relación con la inclusión.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la igualdad sustantiva y su relación con la inclusión.
Objetivo: Comprender la importancia de la igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Fase de inicio (10 min):

• Presentación del tema a través de una imagen o una breve historia que refleje una situación de desigualdad.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué crees que es importante hablar de igualdad sustantiva en la sociedad actual?

Fase de desarrollo (30 min):

• Exposición del docente sobre los conceptos de igualdad sustantiva, interculturalidad, inclusión y perspectiva de género.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones de desigualdad que hayan experimentado o presenciado.


• Debate grupal sobre las implicaciones de estas situaciones de desigualdad en la sociedad y en la vida de las personas.

Fase de cierre (10 min):

• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de la igualdad sustantiva.


• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones del grupo.

Sesión 2:
Tema: Interculturalidad y perspectiva de género.
Objetivo: Analizar el papel de la interculturalidad y la perspectiva de género en la igualdad sustantiva.

Fase de inicio (10 min):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo (30 min):

• Proyección de un video o lectura de un texto que muestre la importancia de la interculturalidad y la perspectiva de género en el logro de la igualdad sustantiva.


• Debate grupal sobre las conexiones entre