Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del analfabetismo funcional.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Recibir a los alumnos y realizar una breve reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Presentar el problema del analfabetismo funcional y su relación con el tema de la clase.


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su utilidad en la vida diaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contexto específico (hogar, escuela, trabajo) donde deben identificar problemas relacionados con el analfabetismo funcional y proponer soluciones utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


• Los grupos deben investigar sobre las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para implementar sus soluciones y presentar sus propuestas al final de la sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta y se realiza una retroalimentación grupal.


• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas en diferentes contexto