Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo y relevancia del tema.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre situaciones cotidianas que involucren fuerza y movimiento.


• Compartir en grupos pequeños las ideas y experiencias previas.

Fase de Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las Leyes de Newton y sus aplicaciones en la vida cotidiana.


• Realización de una práctica en el laboratorio donde los alumnos experimenten las Leyes de Newton a través de la construcción de un rampa y un objeto que ruede sobre ella.


• Registro de observaciones y conclusiones.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos durante la práctica.


• Reflexión sobre la importancia de las interacciones entre fuerza y movimiento en la vida diaria.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con las Leyes de Newton.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con las Leyes de Newton.


• Reflexión en pequeños grupos sobre cómo podrían llevar a cabo una experimentación para evidenciar dichas interacciones en esas actividades.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una actividad experimental en el aula donde los alum