Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Sergio Delgadillo
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en alumnos de Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema a tratar: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Planteamiento del problema a atender: Desconocimiento de la aplicación de las energías en los procesos técnicos.
- Motivación y contextualización del tema mediante la proyección de un video corto sobre la importancia de la energía en la tecnología.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de energía y su importancia en la tecnología.
- Explicación teórica y ejemplos prácticos de los usos de la energía en los procesos técnicos.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de un proyecto de aplicación de energías en un proceso técnico específico (por ejemplo, diseño de un sistema de energía solar para cargar dispositivos móviles).
- Investigación y búsqueda de información sobre el proyecto asignado, utilizando fuentes confiables y diversas.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Presentación y discusión de los proyectos por parte de cada grupo.
- Reflexión y debate sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos y cómo pueden preverse y disminuirse los riesgos personales, sociales y naturales.
- Evaluación de la se