Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Explorando los diversos textos en nuestra comunidad

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Expresar preferencias hacia ciertos textos e identificar algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no leen o muestran interés por los libros.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Explorando los diversos textos en nuestra comunidad". Hablar sobre la importancia de los libros y otros textos en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen (libros, revistas, periódicos, carteles, entre otros).


• Juego de clasificación: Mostrar diferentes imágenes de textos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en grupos según su función (informar, entretener, enseñar, etc.).

Sesión 2:

• Salida a la comunidad: Visitar la biblioteca local o una librería cercana. Observar y explorar los diferentes tipos de textos que se encuentran allí.


• Entrevista a un bibliotecario: Invitar a un bibliotecario a la clase para que explique su labor y cómo se organizan los libros en una biblioteca. Los alumnos podrán hacer preguntas y obtener información sobre los libros.

Sesión 3:

• Lectura de cuentos: Leer en voz alta un cuento a los alumnos y animarlos a participar activamente en la historia (hacer preguntas, comentar, expresar emociones).


• Actividad de expresión artística: Realizar dibujos o pinturas relacionadas con la historia leída. Los alumn