Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo: Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Iniciar la clase presentando el tema de la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus ideas sobre qué necesidades tienen y cómo las satisfacen.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos el problema de exclusión que se abordará en esta clase. Explicar que muchas personas son excluidas por no tener sus necesidades atendidas.


2. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en una hoja sus propias necesidades y cómo se sienten cuando no son atendidas.


3. Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que piensen en formas en las que pueden ayudar a satisfacer las necesidades de otras personas en su comunidad escolar.


4. Cada grupo deberá elegir una necesidad y proponer una acción concreta para ayudar a satisfacerla.


5. Realizar una puesta en común de las propuestas de cada grupo y elegir una acción para llevar a cabo como parte del aprendizaje servicio.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás, así como la importancia del enriquecimiento mutuo.


2. Explicar a los alumnos que llevarán a cabo la acción propuesta como parte del aprendizaje servicio.


3. Asignar responsabilidades a cada alumno para llevar a cabo la a