Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Implementación de alternativas sustentables en la comunidad para proteger el entorno

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Cómo afecta el bullying en el rendimiento escolar y la falta de habilidad computacional en los alumnos de 3er grado de secundaria.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 evaluaciones de proceso (cuestionarios, observación participante, registros fotográficos, etc.)

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y relacionarlo con el problema interdisciplinar.


• Realizar una breve introducción sobre el tema de los materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.


• Los grupos deberán buscar ejemplos de situaciones en las que estos materiales y procesos puedan poner en riesgo el entorno.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y ejemplos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de estos materiales y procesos en la comunidad y cómo pueden afectar el desarrollo sustentable.


• Plantear posibles alternativas a estas situaciones y cómo podrían implementarse en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar