Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se abordará el problema de conocer sobre la convivencia en un contexto familiar, escolar y sociedad para fomentar los valores en una sana convivencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia familiar y los valores que se promueven en ella.


• Exposición de conceptos clave sobre pertenencia, autonomía y sana convivencia.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un mapa conceptual en grupos sobre cómo se sienten de pertenecer a su familia y cómo pueden ejercer su autonomía.


• Puesta en común y reflexión grupal.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Observación de imágenes sobre distintas formas de convivencia familiar en diferentes culturas.


• Diálogo sobre las diferencias y similitudes de las distintas formas de convivencia.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un mural en el que representen distintos modelos de convivencia familiar, resaltando la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Puesta en común y reflexión grupal.

Sesión 3:

• Retroalimentación de