Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Violencia familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia escolar, de género, sexual y trata de personas.


• Generar una breve discusión sobre la importancia de abordar estas problemáticas.

Desarrollo:

• Entregar a los estudiantes un caso ficticio sobre violencia en la escuela y pedirles que lo analicen en grupos.


• Cada grupo deberá identificar las situaciones de violencia presentes en el caso y reflexionar sobre las posibles medidas de protección que podrían implementarse.


• Cada grupo deberá exponer su análisis y propuestas al resto de la clase.


• Promover una discusión en la que se destaque la importancia de la perspectiva de género en el análisis de estas problemáticas y la necesidad de demandar medidas de protección.

Cierre:

• Resumir los puntos principales discutidos en la clase.


• Plantear una pregunta de reflexión individual para la siguiente sesión: ¿Qué medidas de protección consideras necesarias para garantizar el derecho a una vida libre de violencia?

Sesión 2:

I