Introducción a la biodiversidad
Daniela Corona
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la biodiversidad
Objetivo: Comprender qué es la biodiversidad y su importancia en la Tierra.
- Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes seres vivos presentes en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo. Se les preguntará si saben qué es la biodiversidad y si pueden mencionar ejemplos de ella en su entorno.
- Actividad de exploración: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas para identificar diferentes especies presentes en su entorno. Cada grupo elegirá una especie y realizará una breve investigación sobre ella, incluyendo características físicas, hábitat y su importancia para el ecosistema.
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Se discutirá la importancia de cada especie en el ecosistema local y cómo su desaparición podría afectar el equilibrio natural.
Sesión 2: Valoración de la biodiversidad en el territorio local
Objetivo: Reconocer y valorar la biodiversidad presente en el territorio local.
- Reflexión sobre la biodiversidad local: Se realizará una discusión en clase sobre la importancia de la biodiversidad en el territorio local. Se harán preguntas como: ¿Qué especies se encuentran en nuestro entorno? ¿Cuál es su importancia? ¿Existen acciones que promuevan la conservación de la biodiversidad en nuestra localidad?
- Investigación en el territorio local: Los alumnos saldrán al entorno local (parque, jardines, bosques cercanos, etc.) para identificar y tomar fotografías de diferentes especies presentes en la zona. Se les pedirá que investiguen sobre las características y el hábitat de