Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Asignatura: Español - Secundaria 1º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés por la lectura y literatura en jóvenes, que afecta su desarrollo cognitivo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la literatura en el desarrollo cognitivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Visionado de un video o lectura de un cuento que ejemplifique los recursos estéticos en la literatura.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los recursos estéticos identificados.


• Presentación de cada grupo y debate en plenaria.

Cierre:

• Resumen de los recursos estéticos trabajados.


• Reflexión personal sobre la importancia de estos recursos en la literatura y su disfrute.


• Tarea: Investigar y traer al siguiente día un poema o canción que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los poemas o canciones traídos por los alumnos.


• Comentar y analizar en grupos pequeños los recursos estéticos presentes en cada poema o canción.

Desarrollo:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada gru