Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Grado: 5º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Problemas de escritura y comprensión lectora

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y el mundo

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el arte y qué manifestaciones artísticas conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos seleccionen una manifestación artística para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Investigación y presentación de manifestaciones artísticas

• Revisar en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la manifestación artística seleccionada.


• Cada grupo deberá presentar al resto de la clase su manifestación artística a través de una exposición oral o una representación breve.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.

Sesión 3:
Tema: Creación de textos y producciones artísticas inspiradas en manifestaciones culturales y artísticas

• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos deberán crear un cuento o poema inspirado en la manifestación artística