Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Preguntas generadoras para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición teórica sobre las herramientas y su relación con la extensión corporal.


• Ejemplos prácticos de herramientas y su función en la satisfacción de necesidades humanas.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben realizar una investigación sobre una herramienta específica y su uso en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los estudiantes.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de un problema relacionado con el analfabetismo funcional.


• Desarrollo de un proyecto de Aprendizaje servicio en el que los estudiantes diseñen una herramienta o instrumento que pueda ayudar a solucionar el problema identificado.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos por parte de los grupos.


• Discusión y análisis de los proyectos presentados.


• Retroalimentación por parte del docente y de los compañeros.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Reflexión final sobre el tema de la clase y su impor