Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de recursos económicos, no gusto por el trabajo en equipo, por la investigación y el ausentismo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y recordatorio de las normas de convivencia en el aula.


2. Presentación del objetivo de la clase y su importancia para comprender la historia de América.


3. Planteamiento del problema: falta de recursos económicos para investigar sobre el poblamiento original de América. Invitar a los estudiantes a pensar en posibles soluciones.

Desarrollo:

1. División de los estudiantes en grupos de trabajo. Asignación de roles a cada miembro del grupo (investigador, redactor, organizador, presentador).


2. Entrega de material de lectura sobre el poblamiento original de América y las evidencias históricas.


3. Actividad de lectura y análisis de las evidencias históricas por parte de cada grupo.


4. Organización de la información recopilada y elaboración de una presentación grupal para exponer las evidencias encontradas.

Cierre:

1. Presentación de las evidencias históricas encontradas por cada grupo.


2. R