Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas a través de diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas a través de diversos lenguajes

Objetivo: Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno necesita conocer la festividad del día de muertos a través de la música o lo artístico.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción a la festividad del día de muertos.


• Explicación de la importancia de la música y el arte en esta celebración.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del día de muertos.


• Actividad: Observarán fotografías y videos relacionados con la festividad y comentarán sus impresiones.


• Reflexión: ¿Qué emociones o ideas les generaron las imágenes y videos?

Sesión 2:

• Explicación sobre la importancia de la música y el arte como medios de expresión.


• Actividad: Creación de un mural colectivo sobre el día de muertos utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.


• Actividad: Escucharán música tradicional mexicana relacionada con la festividad del día de muertos y realizarán movimientos corporales acorde a la melodía.


• Reflexión: ¿Cómo se sienten al expresarse a través del arte y la música?

Sesión 3:

• Actividad: Presentación de diversas manifestaciones artísticas relacionadas con el día de muertos, como danzas, teatro y pinturas.


• Actividad: Los alumnos crearán su propia ofrenda simbólica utilizando materiales reciclados y elementos que repres