Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el uso de ecuaciones lineales, medidas de tendencia central de dispersión, azar e incertidumbre a favor de la salud sexual y reproductiva.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de sexualidad, género y reproducción.


• Plantear preguntas generadoras como: ¿Cómo influye la cultura en la forma en que vemos la sexualidad? ¿Qué diferencias pueden existir entre las distintas culturas sobre este tema?

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes casos de situaciones relacionadas con la sexualidad y la reproducción en distintas culturas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso a cada uno.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el caso asignado y analicen cómo la cultura influye en las decisiones y creencias de cada cultura.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferencias culturales y sus implicaciones en el concepto de sexualidad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los casos estudiados y las conclusiones obtenidas.


• Resaltar la importancia de respetar y comprender las diferent