Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Los alumnos tienen problemas de ansiedad y se estresan con facilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión inicial sobre la importancia de una vida saludable y cómo los mensajes en los medios pueden influir en ella.


• Evaluación diagnóstica de los alumnos para identificar su nivel de conocimiento sobre el tema y sus problemas de ansiedad y estrés.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los diferentes medios de comunicación comunitarios y masivos (impresos y audiovisuales).


• Análisis de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios.


• Trabajo en grupo para identificar las características y recursos utilizados en los mensajes seleccionados.


• Creación de un collage o mural con los mensajes identificados.

Sesión 2:

• Presentación de los collages o murales realizados por los grupos.


• Debate y discusión sobre las características de los mensajes identificados.


• Introducción al concepto de pensamiento crítico y su importancia para evaluar los mensajes en los medios.


• Realización de una actividad práctica para aplicar el pensamiento crítico en la selección de mensajes saludables.

Sesión 3:

• Introduc