Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas de participación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una ronda de preguntas a los alumnos para conocer su forma actual de comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad principal: Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán representar diferentes situaciones de la vida cotidiana donde deban comunicar sus necesidades. Se les proporcionará material visual y auditivo para apoyar la comunicación.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para comunicarse.

Sesión 2:

• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o presentación de imágenes donde se muestren diferentes formas de comunicación en la comunidad.


• Actividad principal: Juego de asociación: Los alumnos deberán asociar imágenes de diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes con las palabras y gestos corresp