Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta y el cuidado del agua.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Planteamiento del problema relacionado con la falta y el cuidado del agua.

Desarrollo:

• Conversación sobre la importancia del agua en nuestras vidas y su escasez en algunas comunidades.


• Lectura y análisis de poemas relacionados con el agua.


• Identificación de recursos estéticos utilizados en los poemas.


• Realización de ejercicios prácticos para reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en textos líricos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de valorar y cuidar el agua.


• Asignación de una tarea relacionada con la creación de un poema o canción que trate sobre el cuidado del agua.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Calentamiento y juegos de palabras.

Desarrollo:

• Presentación de los poemas y canciones creados por los alumnos sobre el cuidado del agua.


• Análisis y discusión de los recursos estéticos utilizados en los trabajos presentados.


• Identificación de recursos estéticos en ca