Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Juana Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática a atender: La contaminación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen.

  • Plenaria: Cada equipo compartirá sus respuestas y se creará una lista colectiva en el pizarrón.

  • Introducción al concepto de indagación y a la problemática de la contaminación.

  • Actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre un hito científico o tecnológico relevante y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

  • Cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos y se hará una reflexión en conjunto sobre la importancia de estos hitos en nuestra sociedad actual.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior y la problemática de la contaminación.

  • Actividad: Los alumnos seguirán trabajando en grupos y se les proporcionará una lista de mujeres y hombres relevantes en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico. Deberán investigar sob