Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Presentan falta de participación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación oral para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y simularán situaciones en las que deben comunicarse para obtener lo que necesitan (ejemplo: pedir un juguete, expresar que tienen hambre, etc.).


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al comunicarse y si lograron expresar adecuadamente sus necesidades.

Sesión 2:

• Actividad: Observación de imágenes y expresión oral. Se mostrarán imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.) y los alumnos deberán identificarlas y expresar cómo se sienten en situaciones similares.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes emociones que experimentan y cómo pueden expresarlas de manera adecuada.

Sesión 3:

• Actividad: Creación de un mural de gustos e ideas. Los alumnos dibujarán y pegarán imágenes de cosas que les gusten y escribirán palabras clave que representen sus ideas. Luego, explicarán