Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Los alumnos tienen un problema de pronunciación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y establecer un ambiente de confianza.
   
   
   • Explicar brevemente el objetivo de la clase y su importancia para mejorar la expresión y la pronunciación.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de calentamiento vocal para ejercitar la pronunciación.
   
   
   • Utilizar rimas o trabalenguas para practicar la articulación de los sonidos.
   
   
   
   



3. Desarrollo del proyecto (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir los diferentes elementos de los lenguajes artísticos: colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos materiales artísticos como pinturas, papel, instrumentos musicales, etc.
   
   
   • Permitir que los alumnos experimenten y exploren libremente con los materiales para crear sus propias expresiones artísticas.
   
   
   • Fomentar la comunicación entre los alumnos, animándolos a describir y compartir sus creaciones.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre las experiencias y descubrimientos de los alumnos.
   
   
   • Destacar la importancia de la expresión creativa en el desarrollo de la comunicación y la pronu