Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos sobre fracciones y decimales.


• Planteamiento del problema: "Convierte numéricas fraccionarios a decimales y viceversa".


• Participación en una lluvia de ideas sobre cómo se podrían convertir fracciones a decimales y viceversa.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la conversión de fracciones a decimales.


• Explicación y ejemplos de las divisiones decimales: 1/10, 1/100, 1/1000, etc.


• Práctica guiada de conversión de fracciones a decimales.

Sesión 2:

• Introducción a la conversión de decimales a fracciones.


• Explicación y ejemplos de las fracciones equivalentes a los decimales: 0.1, 0.01, 0.001, etc.


• Práctica guiada de conversión de decimales a fracciones.

Sesión 3:

• Práctica individual y en parejas de conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Resolución de problemas contextualizados que requieran la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 4:

• Reflexión sobre las estrategias utilizadas para la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Trabajo en equipo para encontrar diferentes estrategias de conversión.


• Presentación de las estrategias encontradas y discusión sobre su efectividad.

Fase 3: Cierre
Sesión 5:

• Evaluación formativa mediante la resoluci