Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a abordar: Bajo nivel académico de la población.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos sobre formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en un papel una situación en la que hayan tenido que tomar una decisión considerando su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Puesta en común de las situaciones planteadas por los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.

Cierre:

• Realización de una actividad grupal: los alumnos deberán elaborar un listado de situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse abordadas en la clase.


• Reflexión final: cada alumno deberá comentar una situación de la lista en la que se haya sentido identificado y explicar cómo aplicaría los conceptos aprendidos para mejorar su bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán al final de la planeación.

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