Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.

LEYLIANY SILVA RAMÍREZ
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos presentan dificultades para realizar hábitos de higiene personal.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Reconocer la importancia de la higiene personal para el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Conversación en grupo sobre la importancia de la higiene personal y cómo influye en nuestra salud.

  2. Presentación de un cuento o video relacionado con la higiene personal.

  3. Realización de una actividad práctica: Lavado de manos utilizando la técnica correcta y explicación de la importancia de este hábito.

  4. Reflexión en grupo sobre la importancia de lavarse las manos.


Sesión 2:


Objetivo específico: Fomentar hábitos de higiene personal en los alumnos.


Actividades:



  1. Repaso del hábito de lavado de manos utilizando la técnica correcta.

  2. Juego de roles: Representación de situaciones cotidianas donde se deben practicar hábitos de higiene personal (cepillado de dientes, baño, etc.).

  3. Realización de una manualidad relacionada con la higiene personal (ejemplo: decoración de un cepillo de dientes).

  4. Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener hábitos de higiene personal.


Sesión 3:


Objetivo específico: Promover la limpieza de los espacios físicos do