Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jose Garcia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio


Fase: Inicio



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar los aprendizajes previos sobre materiales y procesos técnicos.

  • Presentar el problema de falta de equipos y explicar que se trabajará de manera interdisciplinaria para encontrar soluciones.

  • Establecer el objetivo de la clase: explorar el uso y transformación de materiales en distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Fase: Desarrollo



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una comunidad local con la que trabajarán.

  • Investigar en qué consiste la comunidad asignada, su contexto, necesidades y tipos de procesos técnicos que utilizan.

  • Identificar los materiales utilizados en dichos procesos técnicos y sus características.

  • Analizar el impacto social y ambiental de los procesos técnicos en la comunidad.

  • Discutir posibles alternativas o mejoras a los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Diseñar un proyecto de servicio comunitario relacionado con el uso y transformación de materiales en la comunidad asignada.


Fase: Cierre



  • Cada grupo presenta su proyecto de servicio comunitario a la clase.

  • Facilitar una discusión grupal sobre los proyectos presentados, destacando las ideas más innovadoras y relevantes.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales de manera respo