Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Obtención y representación de información" en Secundaria 3º de Matemáticas

Objetivo PDA: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Deficiencia en las nociones básicas de matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema "Obtención y representación de información" y el objetivo PDA.


• Realizar una breve reseña de la importancia de las gráficas en la comunicación de información.


• Plantear el problema interdisciplinar de la deficiencia en las nociones básicas de matemáticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo diferentes gráficas (de barras, de líneas, circulares, etc.) y pedirles que las observen detenidamente.


• Promover preguntas de investigación en cada grupo sobre las gráficas presentadas.


• Permitir que los grupos compartan sus observaciones y preguntas con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las observaciones y preguntas de los grupos.


• Destacar la importancia de leer, interpretar y comunicar información a través de las gráficas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de gráficas en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan los ejemplos de gráficas que encontraron.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la utilidad de las gráficas en diferentes ámbitos (ciencia, eco