Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Luz Elena Cavazos
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Primer sesión:
Tema: Introducción a la diversidad humana y los derechos humanos
Actividad:
- Presentar a los estudiantes el tema de la diversidad humana y los derechos humanos a través de una breve charla explicativa.
- Mostrar ejemplos de cómo las personas son diferentes en aspectos como la apariencia, habilidades, culturas, etc.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un derecho humano en particular y cómo se relaciona con la diversidad.
Segunda sesión:
Tema: Familias diversas y derechos humanos
Actividad:
- Revisar las investigaciones realizadas por los grupos sobre los diferentes derechos humanos.
- Presentar ejemplos de diferentes tipos de familias (homoparentales, monoparentales, con adopciones, etc.) y su importancia en el respeto a la diversidad.
- Discutir en grupos sobre cómo se garantizan los derechos de todas las personas en diferentes tipos de familias.
- Realizar una actividad creativa donde los estudiantes dibujen o escriban sobre su propia familia y cómo se sienten parte de ella.
Tercera sesión:
Tema: Grupos escolares diversos y derechos humanos
Actividad:
- Presentar ejemplos de grupos escolares diversos (multiculturales, con estudiantes con discapacidades, et