Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

PDA (Propósito de aprendizaje): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano" y su importancia para la salud.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del cuerpo humano y el sistema circulatorio.


• Presentación de conceptos clave: Explicar de manera general el sistema circulatorio y su función.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar su propio pulso y registrar los resultados.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior: Analizar los resultados de la actividad de indagación y discutir sobre la importancia del corazón en la circulación sanguínea.


• Presentación de conceptos clave: Explicar la función del corazón y su relación con el intercambio de gases en los pulmones.


• Actividad de indagación: Realizar una demostración práctica utilizando modelos o ilustraciones para explicar el funcionamiento del corazón y la circulación sanguínea.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad anterior: Repasar los conceptos aprendidos sobre el funcionamiento del corazón.


• Presentación de conceptos clave: Explicar la función