Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las figuras tridimensionales y los cálculos de volumen.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras tridimensionales y preguntar qué características pueden identificar en cada una de ellas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar materiales como cartulinas, tijeras, pegamento, reglas y plantillas de figuras tridimensionales.


• Cada grupo deberá construir una figura tridimensional utilizando las plantillas y los materiales proporcionados.


• Durante la construcción, los alumnos deberán discutir entre sí y plantearse preguntas como: ¿Cuáles son las propiedades de esta figura? ¿Qué características tiene? ¿Cómo podemos calcular su volumen?


• El docente estará circulando por los grupos para brindar orientación y apoyo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su figura tridimensional y explicará las propiedades que identificaron y cómo calcularon su volumen.


• Se abrirá un espacio para que los demás alumnos realicen preguntas o comentarios sobre las presentaciones.


• El docente resumirá los conceptos principales y establecerá la conexión con la pregunta interdisciplinar: ¿Cómo se calcula el volumen?


• Se asignará una tarea para la siguiente clase relacionada con el tema.

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