Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Belen Quiñones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema: Alto grado de inferencia en el consumo de alimentos saludables.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Título: Conociendo los alimentos saludables.

  • Introducción al tema a través de una dinámica grupal que involucre la identificación de alimentos saludables y no saludables.

  • Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas y clasificación en saludables y no saludables.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables.


Sesión 2:



  • Título: Contextos socioculturales y alimentación.

  • Conversación grupal sobre la importancia de conocer los contextos socioculturales en la alimentación.

  • Presentación de diferentes platos típicos de distintas culturas y su relación con una alimentación saludable.

  • Actividad práctica: Preparación de una receta saludable típica de la región o país.


Sesión 3:



  • Título: Hábitos de higiene y limpieza en el consumo de alimentos.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene y limpieza en la preparación y consumo de alimentos.

  • Presentación de imágenes sobre buenas prácticas de higiene y limpieza en la cocina.

  • Actividad práctica: Lavado de manos y preparación de un snack saludable.


Sesión 4:



  • Título: Preparando un menú saludable.

  • Conversación sobre la importancia de tener una alimentació