Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física - Interacción motriz

Grado: 2º de Secundaria
Tema: Interacción motriz
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA):
Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Breve conversación sobre la importancia de la participación colectiva en el deporte y el respeto hacia los demás.


3. Explicación del enfoque de inclusión y de igualdad de género que se aplicará en la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Dividir a los alumnos en grupos mixtos de manera equitativa.


2. Asignar a cada grupo un deporte específico para trabajar durante la clase (por ejemplo, fútbol, baloncesto, voleibol).


3. En cada grupo, los alumnos deben elegir un líder que será responsable de tomar decisiones y fomentar la participación colectiva.


4. Los alumnos practicarán las habilidades básicas del deporte asignado, como pases, tiros, regates, etc.


5. Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo dentro de cada grupo, asegurándose de que todos los alumnos participen activamente.


6. El profesor/a recorrerá los grupos y brindará retroalimentación sobre las habilidades individuales y el trabajo en equipo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

1. Los grupos se reunirán para hacer una reflexión sobre la importancia de la participación colectiva y el trabajo en equipo en el deporte.


2. Cada grupo compartirá sus experiencias y conclusiones con el resto de la clase.


3. El profesor/a facilitará una