Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Grado: 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Utilización de la recta numérica para reconocer los números negativos y positivos y su uso en la vida cotidiana.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes la situación problemática: "Imagina que estás jugando lanzamiento de dardos. ¿Qué puede suceder si tus dardos caen exactamente en el centro del objetivo?".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las posibles respuestas y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de números positivos y negativos a través de la idea de "deudas" y "ganancias".


• Explicar cómo se colocan los números en una recta numérica y cómo se ordenan.


• Realizar ejemplos prácticos como: "Si tienes 5 pesos y debes 3 pesos, ¿cuánto te queda? ¿Cómo lo representarías en la recta numérica?".

Cierre:

• Preguntar a los estudiantes si han comprendido la utilidad de los números negativos y cómo se representan en la recta numérica.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer los números negativos en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los números negativos y su representación en la recta numérica.


• Mostrar imágenes o situaciones cotidianas donde se utilicen números negativos, como temperaturas bajo cero o pérdidas económicas.

Desarrollo:

• Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes deben represent