Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Julio Cesar Solis
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo:


Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.

  • Presentar el problema específico a abordar en esta clase: la guerra entre Israel y Palestina y cómo afecta los derechos humanos de ambas sociedades.


Desarrollo:



  • Distribuir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los derechos humanos en México y en el mundo, así como la relación de estos derechos con el conflicto en Israel y Palestina.

  • Brindar recursos como libros, internet y artículos periodísticos para que los grupos puedan obtener información relevante.

  • Los grupos deberán elaborar un informe donde expongan los derechos humanos más vulnerados en México y en el conflicto entre Israel y Palestina, así como las consecuencias de esta vulneración.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar un debate en el que los grupos expongan sus investigaciones y argumenten por qué consideran que la defensa de los derechos humanos es un reto para las sociedades actuales.

  • Fomentar la participación de