Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desarrollar la cultura de prevención en el cuidado de la salud, desde las primeras etapas de la vida.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Textos de divulgación científica".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos.


• Motivar a los estudiantes a explorar y aprender sobre la importancia de la cultura de prevención en el cuidado de la salud.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida de un texto de divulgación científica relacionado con la prevención de enfermedades.


• Analizar las características del texto, como la estructura, el lenguaje científico utilizado, los recursos gráficos empleados, etc.


• Realizar un debate sobre la importancia de la prevención en el cuidado de la salud y la relevancia de la divulgación científica en este aspecto.


• Organizar a los estudiantes en parejas y asignarles la tarea de buscar un texto de divulgación científica relacionado con la prevención de enfermedades para la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus conclusiones sobre la importancia de la divulgación científica en la prevención de enfermedades.


• Revisar las tareas asignadas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan los textos de divulgación cien