Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas con alumnos de Secundaria 1º: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de utilizar suma, resta, multiplicación y división de fracciones para resolver problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar los números.


• Se presentará el tema de la clase: expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.


• Se formulará el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Se realizará una breve explicación sobre cómo convertir una fracción a decimal utilizando la operación de división.


• Se resolverán ejemplos prácticos en el pizarrón, invitando a los alumnos a participar y a proponer formas alternativas de convertir las fracciones a decimales.

Cierre:

• Los alumnos realizarán ejercicios en sus cuadernos para practicar la conversión de fracciones a decimales.


• Se realizará una plenaria para resolver dudas y reforzar los conceptos aprendidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Se realizará una revisión de los ejercicios realizados en la sesión anterior.


• Se presentará el tema de la clase: expresión de decimales como fracciones.


• Se formulará el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Se explicará cómo convertir un decimal a fracción utilizando la lectura de su parte decimal y la sim