Introducción al álgebra

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Introducción al álgebra

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Incorporación interdisciplinaria: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la comprensión lectora.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: ¿Qué es el álgebra? Explicación de conceptos básicos.


• Actividad de indagación: Lectura de situaciones en lenguaje común y su traducción al lenguaje algebraico. Los alumnos deberán identificar las incógnitas y plantear la ecuación correspondiente.


• Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo sobre los procesos realizados.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Relación entre el álgebra y la comprensión lectora.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto que plantea situaciones problemáticas y deberán identificar las incógnitas y plantear las ecuaciones correspondientes.


• Trabajo en parejas: Los alumnos discutirán y resolverán las situaciones planteadas en el texto, utilizando el lenguaje algebraico.


• Puesta en común de las soluciones y discusión en grupo sobre los procesos realizados.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tarea para la siguiente s