La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
José María Avila
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.
- Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la diversidad lingüística en distintos países.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación sobre el concepto de diversidad lingüística y su relevancia.
- Introducción al alfabeto y los números en inglés.
- Actividad en parejas: Practicar la pronunciación del alfabeto y los números en inglés.
Cierre:
- Puesta en común de lo aprendido.
- Reflexión sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas.
- Asignación de tarea: Investigar una lengua reconocida en México y sus características básicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la diversidad lingüística.
- Actividad de revisión: Juego de preguntas y respuestas sobre el alfabeto y los números en inglés.
Desarrollo:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las lenguas reconocidas en México.
- Debate en grupos: Comparar características de diferentes lenguas mexicanas y su importancia cultural.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados del debate.
- Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las lenguas mexicanas.
- Asignación de tarea: Investigar una lengua reconocida en otro país y sus características básicas.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de las