Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

NAYELY CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios


Tema: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos


Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de escribir nuestro nombre y otras palabras comunes".

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de escribir su nombre y otras palabras comunes en diferentes situaciones.

  • Actividad 1: Juego de reconocimiento de nombres. Los alumnos deben reconocer y asociar su nombre escrito en tarjetas.

  • Actividad 2: Trabajo en grupos. Los alumnos deberán crear tarjetas con su nombre utilizando diferentes materiales y recursos.

  • Reflexión grupal sobre las diferentes formas en las que cada alumno escribió su nombre y la importancia de la creatividad en la escritura.


Sesión 2:



  • Revisión de las tarjetas con los nombres creadas en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Registro de asistencia. Los alumnos deberán escribir su nombre en una lista cada vez que asistan a clase.

  • Actividad 2: Elaboración de marcas para las producciones de los alumnos. Los alumnos crearán etiquetas con su nombre para marcar sus producciones gráficas.

  • Conversación sobre el uso de las etiquetas con los nombres y la importa