Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Violencia

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y problema a través de una introducción a la violencia en la sociedad y la importancia de las normas y leyes para prevenirla.


• Actividad de sensibilización: proyección de imágenes y videos que muestren diversas formas de violencia y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de violencia y sus causas.


• Identificación y análisis de casos de violencia en el entorno escolar y comunitario.


• Investigación sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar las normas y leyes para prevenir la violencia.


• Asignación de una tarea individual: elaborar un collage o mural que represente la convivencia pacífica y el respeto a los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentación y exposición de los collages o murales elaborados por los alumnos.


• Socialización de las reflexiones individuales sobre la importancia de las normas y leyes en la convivencia pacífica.

Desarrollo:

• Análisis de casos reales de violación de derechos humanos y su relación