Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Juan Carlos Bringas
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Vida saludable y Interculturalidad crítica.


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y atención a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".

    • Preguntas motivadoras: ¿Qué es una familia? ¿Qué valores crees que son importantes para una convivencia sana en la escuela y la comunidad?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Dinámica de presentación de la familia.

      • Cada alumno deberá presentar a su familia, mencionando los valores que considera importantes en ella.



    • Actividad 2: Lectura de cuentos o historias relacionadas con el tema.

      • Seleccionar cuentos o historias que hablen sobre valores familiares y su importancia en la convivencia.

      • Promover la reflexión y la discusión sobre los valores presentes en las historias.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Preguntas de reflexión: ¿Cómo te sientes al pensar en los valores de tu familia? ¿Cómo crees que estos valores pueden influir en tu convivencia en la escuela y la comunidad?

    • Conclusiones y síntesis del tema.

    • Tarea: Realizar una entrevista a un miembro de su familia para conocer más sobre los valores que se transmiten en ella.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observació