La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender a las situaciones cognitivas y psicológicas de los estudiantes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Generar un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el problema: ¿Cuáles fueron los cambios que ocurrieron en el sistema feudal y en el desarrollo del Humanismo durante el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema feudal y el Humanismo.


• Presentar una breve exposición sobre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los cambios ocurridos durante esta época.

Cierre:

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Realizar una discusión grupal sobre los cambios identificados y sus implicaciones en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Asignar lecturas complementarias para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de las lecturas asignadas.


• Responder preguntas y aclarar dudas sobre los contenidos presentados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Proponer una actividad de debate en la que los estudiantes disc