Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Zstinger Ter- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Los alumnos deben conocer la forma de crear mapas conceptuales y otros organizadores gráficos, con apoyo de las computadoras.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos las satisfacen.
- Introducción al concepto de extensión corporal.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que existen.
- Ejemplos de cómo se utilizan estas herramientas en diferentes contextos y situaciones.
- Discusión en grupos sobre la importancia de estas herramientas en la vida diaria y en la comunidad.
Cierre:
- Reflexión individual sobre cómo ampliar sus posibilidades corporales a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Planteamiento de una actividad de servicio a la comunidad en la cual los alumnos puedan aplicar sus conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentaci