Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Zstinger Ter
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Los alumnos deben conocer la forma de crear mapas conceptuales y otros organizadores gráficos, con apoyo de las computadoras.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos las satisfacen.

  • Introducción al concepto de extensión corporal.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que existen.

  • Ejemplos de cómo se utilizan estas herramientas en diferentes contextos y situaciones.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de estas herramientas en la vida diaria y en la comunidad.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre cómo ampliar sus posibilidades corporales a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Planteamiento de una actividad de servicio a la comunidad en la cual los alumnos puedan aplicar sus conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentaci