Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no identifican los personajes de un cuento

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema a atender.


• Exploración de los conocimientos previos de los niños sobre narración de historias y personajes de cuentos.


• Actividad lúdica para fomentar la imaginación y la creatividad.


• Lectura en voz alta de un cuento clásico, destacando los personajes principales.


• Actividad grupal para identificar y colorear a los personajes del cuento.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de dramatización de un cuento conocido por los niños.


• Diálogo sobre los personajes del cuento y sus características.


• Actividad individual de dibujo de los personajes principales.


• Puesta en común de los dibujos y comentarios sobre cada personaje.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de los personajes de los cuentos trabajados hasta el momento.


• Actividad de juego de roles, donde cada niño asume el papel de un personaje y narra una pequeña historia.


• Grabación de las narraciones para su posterior revisión.


• Actividad de dibujo de los personajes inventados por los niños.


• Exposición y descripción de cada personaje inventado.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso de los personajes de los cue